期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改革重心转向产教融合,让学生多样化、多途径成长:拓宽职业教育成才通道
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。教育部职业教育与成人教育司负责人表示,《意见》是在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上,对职业教育体系建设改革的进一步深化,是全面贯彻党的二十大精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾和问题的重大改革。“重点解决三个问题:发展理念的问题,即如何看职业教育;发展路径的问题,即如何干职业教育;主体责任的问题,谁来干职业教育。”该负责人表示。
作者
金正波
机构地区
不详
出处
《兵团工运》
2023年第1期15-16,共2页
关键词
产教融合
职业教育体系
中共中央办公厅
职业教育改革发展
发展路径
主体责任
《意见》
成才通道
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
覃晓梅.
中职学校现代学徒制创业人才培养模式的现状及存在的问题[J]
.就业与保障,2021(4):90-91.
被引量:2
引证文献
1
1
李艾玲.
“互联网+”背景下中职生职业素养培育的路径探索[J]
.贵州教育,2023(2):27-29.
1
刘梅.
全面把握“育人为本”的深层内涵[J]
.好日子,2021(26):213-213.
2
明亮,徐睿,胡燕.
“双减”的社会反响及深化治理对策研究——基于对成都市民的调查分析[J]
.成都行政学院学报,2022(3):78-86.
3
齐丹丹.
论家校共育视角下班主任班级管理[J]
.新一代(理论版),2022(16):168-170.
4
彭琦雅,彭德洪.
技工院校学生技能成才的实践与思考[J]
.中国培训,2022(8):38-40.
5
欧佩玲,蔡建轩.
产教融合与校企合作双驱下实训基地建设的路径研究[J]
.甘肃开放大学学报,2023,33(1):7-10.
被引量:5
6
杨小杰.
从中等职业教育发展沿革看中等职业教育未来发展[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(11):155-157.
7
樊沛鑫.
职业教育高质量发展的路径思考[J]
.中国高等教育,2023(3):77-80.
被引量:8
8
唐智彬.
聚焦类型特色 推动现代职业教育高质量发展[J]
.岳阳职业技术学院学报,2023,38(1).
9
闫文晟.
职业教育法视角下建设高质量职业教育体系的思考[J]
.苏州市职业大学学报,2023,34(1):2-7.
被引量:1
10
李悦.
中职学生核心素养培养的现状分析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(11):236-238.
兵团工运
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部