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生态育人 适性成长——“适合教育”理念下学校德育的新样态
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摘要
上海金洲小学在区域“适合教育”理念引领下,立足学校生态教育特色,明确德育课程目标,构建德育课程体系,丰富德育主题活动,潜心德育课题研究,全力构建学校生态德育新样态。
作者
潘阿芳
机构地区
上海金洲小学
出处
《现代教学》
2023年第6期25-28,共4页
Modern Teaching
关键词
生态德育
德育课程
适性成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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