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初中德育工作“多维一体”推进路径探索——上海市卢湾中学落实《中小学德育工作指南》的校本实践
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摘要
2017年8月,教育部印发的《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》),以五大教育内容、六大实施途径为抓手,为促进学校德育工作专业化、规范化、实效化,形成全员、全程、全方位育人的德育工作格局提供了方法指导。上海市卢湾中学以立德树人为根本任务,以《指南》为行动指引,按照中央的要求,根据校情学情,多维一体推进德育工作,形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制,切实使《指南》落地、落实。
作者
吴元元
机构地区
上海市卢湾中学
出处
《现代教学》
2023年第6期68-72,共5页
Modern Teaching
关键词
中小学德育工作
全方位育人
立德树人
校本实践
实施途径
校情
长效机制
学情
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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