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余党绪:以温和的姿态做理性“批判”

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摘要 一次线下活动后,余党绪与某位教师一同进餐。这位教师说道:“余老师,你这个人蛮温和的。”“你本来以为我是个什么样的人?”余党绪问。这位教师说:“盛气凌人、挑三拣四。”言罢,两人心照不宣地笑了。想在中国基础教育阶段践行批判性思维的人,多少都听过余党绪其名。未曾深入了解过的人,初见他似乎都要经历这样一个撕“标签”的过程。还有人曾当面问他:“余老师,你天天讲批判性思维,学校领导不找你吗?”究其原因,是不少人在看到“批判性思维”一词时,常常望文生义。
作者 王梓霖
机构地区 不详
出处 《教育家》 2023年第11期26-28,共3页 Educator
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