摘要
小学阶段是提升学生速度耐力(指人体在较长时间保持快速运动的能力)的“敏感期”和“黄金期”,提升学生速度耐力素质贯穿了整个小学阶段的体育课程。为了促进小学校园体育教学工作全面开展、学生身体素质有效提高、学生健康成长之路行稳致远,做好学生速度耐力提升方面的工作非常有必要。进行速度耐力的培养,需要包括跑道在内的体育场地作为教学场所,然而在寸土寸金的城市中,不少小学是名副其实的“小”学,往往体育场地较为狭窄,给体育教学的正常开展带来了巨大挑战。在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)和中国学生发展核心素养的要求和指引下,小场地学校应采取多种策略,尽可能克服现实困难,积极开展体育活动,提升学生速度耐力水平,促进学生健康成长。
出处
《教育家》
2023年第11期53-55,共3页
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