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用美好感召教师
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摘要
师德师风建设需要唤醒教师的自我职业认同、内在教育自觉和美好事业情怀。通过让师生拥有美好的家国情怀,让校园充满细节的美好,让教师传承师者的美好,感受教育的美好,引领教师形成向真、向善、向美、向上的良好师风,师德师风建设便成于自然之中。
作者
张基广
机构地区
湖北省武昌实验小学
出处
《中小学德育》
2023年第3期50-52,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
师德师风建设
美好
感召
教师情怀
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
2023年 第3期
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