基于哲学思辨的教育实践——评《当代教育的哲学省思》

教育是随着社会与时代进步而不断发展的事业,教育观念与时代发展特征有密切关联。不同的历史时期,对于教育本质的理解以及教学方法的选择,是不尽相同的。从哲学思辨角度来思考教育问题,对教育会有更全面的认知,能够获得更深刻的教育智慧。不少教育工作者想要成为教育研究者和教学专家,成为新时代“大先生”,则不仅要精通教学技能,更要对教育有丰富的哲学思辨认知。哲学注重研究事物本质,探索事物发展本源,从中找寻事物发展的主客观规律,指导个人思维与行为。当前教育实践中,更多关注各种教育认知与教学技能,较少开展教育哲学反思。从哲学思辨角度来反思教育,不仅可推动教育思维深度发展,而且可解开教育工作者心中的不少困惑与疑虑。