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抓关键词句 学快速阅读——《什么比猎豹的速度更快》教学设计
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摘要
【教学目标】1.认识“驼”“赢”“冠”三个字,读准多音字“冠”,会写“喷”“圈”等10个字,通过随文识字识记书写“喷”“枚”“置”。2.学生带着问题,关注文章结构特点,体会表达特点,能借助关键词句提高阅读速度。3.通过多篇阅读训练,引导学生尝试迁移运用,在群文阅读中提升学生的阅读能力。
作者
易小兰
机构地区
广东深圳市盐田区乐群实验小学
出处
《小学语文教学》
2023年第11期36-37,共2页
关键词
阅读训练
群文阅读
关键词句
随文识字
迁移运用
表达特点
快速阅读
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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