巧搭学习支架 落实简要复述——《西门豹治邺》教学设计

【教学目标】1.能认识“豹、娶”等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,根据提示梳理故事情节,通过自由读、指名读、默读、教师示范读等多种方式,巩固把感受与语言文字建立关联的阅读方法,在不断深化理解的同时丰富阅读感受。