期刊文献+

职业教育与培训、技能孪生转型与欧洲可持续发展 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数字技能和绿色技能在促进欧洲可持续发展,打造韧性欧洲、构建欧洲教育区以及迈进工业5.0社会当中扮演重要角色。为了有效地促进数字技能和绿色技能的“孪生转型”,欧盟国家充分发挥职业教育与培训(VET)的功能,制订了匹配性的政策,以IVET、CVET和学徒制为主导,以整体性课程实施为抓手,以个人学习账户和Europass平台为支撑,持续推进技能孪生转型。为此,为了更好地推动数字技能和绿色技能的培育,需要以适应性政策为“技能孪生”转型提供保障,以系统性的供给为“技能孪生”转型提供条件,以持续性的实施为“技能孪生”转型提供支撑。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第6期79-87,共9页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 江西省高校人文社科青年项目“职业教育师范生专业认同感与心理资本的实证研究”(项目编号:GL19217,主持人:王燕子)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献28

共引文献173

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部