助力中考生走出焦虑抑郁的阴影

个案资料服务对象小倩(化名),女,15岁,初中三年级学生。班主任觉得小倩不爱跟人交往,从小学到初中都没有朋友,只跟双胞胎姐姐交流,而且情绪不好,学习状态较差,于是将她转介给学校社工。社工邀请小倩到社工室面谈,发现小倩并非像老师说的那样。小倩说话的声音虽小,但不拒绝交谈,有问有答。