“首席教师”项目,助力区域教育优质均衡发展

如何形成紧密型学区、建设常态工作模式和长效运行机制,推动集团办学成效的整体提升,形成紧密合作、融合发展的新格局?这是上海市嘉定区中科实验教育集团不断思考的问题。集团将“紧密型”发展的重心放在师资共育共享上,建立“首席教师”制度,带动集团内部教师整体专业水平的提升,进而促进集团内的优质均衡发展。建立“首席教师”制度,确保规范运行集团明确了“首席教师”项目目标,即进一步落实集团化办学目标,优化集团内部人力资源配置,充分发挥优秀教师的引领、示范和辐射作用,加强教师队伍建设与学科建设.