素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策探析

随着素质教育理念的出现,初中地理教学改革成为必然发展道路,而从实际改革状况来看,思想观念不够先进、教学方式不够新颖等问题仍然存在。基于这些问题,文章立足于素质教育思想,从扭转教育观念、优化教学内容、创新教学方式和开拓教学范围四个主要方面,探寻初中地理教学改革的有效对策,改革和创新地理教学模式,不断提升学生的地理实践能力和综合素养。