摘要
出版深度融合发展对在出版人才培养中发挥重要作用的高等院校提出了新的要求。在梳理我国27所高校编辑出版学专业培养计划的基础上,研究针对现有出版人才培养过程面临的挑战,提出“产教融合”“课程融合”“项目融合”“双师融合”的协同创新型人才培养模式。
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2023年第5期42-46,共5页
China Publishing Journal
基金
上海出版传媒研究院2022年度出版融合发展与人才培养课题“产教融合下项目导向出版人才培养模式与课题开发研究”(SAYB2204)
教育部产学合作协同育人项目“‘产学融合’教学内容改革实践创新研究”(202101288010)阶段性成果。
