高职院校VR虚拟仿真项目教学模式的研究与应用

随着数字化时代的到来,高职教育面临着前所未有的机遇与挑战,VR虚拟仿真技术介入课堂能够更直接更有效解决高职院校理论课难理解,实训课不能有效开展的问题。文章以室内艺术设计专业的VR实训平台建设为例,对VR虚拟仿真项目教学模式进行有效研究并于课堂中实践应用,以期更好地推动教学改革。