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基于ISD Models模型的算法学习设计研究

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摘要教学现场义务教育阶段有关算法的内容成为教师近期关注的热门话题之一,如何提升信息科技教学行为,最大程度地优化教学效能,提升算法教学的创新性?

作者王蕾

机构地区江苏省南京市鼓楼区教师发展中心

出处《中国信息技术教育》 2023年第8期21-24,共4页 China Information Technology Education

关键词义务教育阶段教学现场教学效能提升算法热门话题信息科技教学创新性算法学习

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2023年第8期

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