新时代县域中小学生心理健康教育的实践与研究

为切实提高中小学生的心理素质,促进中小学生身心健康和谐发展,文章以博白县为例,从“心”出发,凝“心”聚力,通过“聚集顶层设计,用心筑牢三级网络”“聚焦人才保障,精心打造三支团队”“利用科学手段,贴心服务三大群体”的策略,进一步加强和改进中小学德育工作,全面推进素质教育。