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用好作文写作支架,提高学生写作能力——支架理论下以读促写的写作要素讨论 被引量:2

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摘要 支架理论强调要遵从学生的学习习惯,通过搭建阅读框架来提高学生的写作能力。以读促写强调学生通过阅读积累写作素材,从而达到丰富写作风格、写作语言、写作材料的目的。以支架理论和扩大学生作文素材积累为前提,讨论支架理论下以读促写的写作要素。
作者 岑蔓茜
出处 《语文教学通讯》 2023年第16期22-24,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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