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艺术视角观照下的《岳阳楼记》
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摘要
《岳阳楼记》是统编教材中的名篇。传统解读向来是从文化和社会角度出发,分析作品的思想文化内涵。而从艺术视角解读《岳阳楼记》,就意味着必须暂时放下文化和社会因素,从作者写作艺术的角度重新审视作者笔下的内容,形成对岳阳楼乃至对作者内心情感的认识。这种认识可以促进学生对文本的深度理解,也可以使文本以更为饱满的姿态出现在学生面前。
作者
李敏
机构地区
湖州市体育运动学校
出处
《语文教学通讯》
2023年第16期75-77,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
教材分析
《岳阳楼记》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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