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任务群背景下语文课堂教学导入新样态 被引量:1

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摘要 课堂导入是课堂的开端,导入效果直接影响着整堂课的教学效果。随着新课标全面落地,语文学习任务群教学,无论总任务的导入,还是子任务的导入,都要围绕着激发学生浓厚的学习兴趣,启动学生强烈的学习期待并主动完成学习任务而展开。
作者 吕爱君
出处 《语文教学通讯》 2023年第15期32-34,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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