构建需求导向型的交际活动习作课堂——四年级下册《我的动物朋友》(第一课时)教学设计

【教学目标】1.认真观察自己熟悉的动物,能发现它们外形、习性等方面的特点。2.通过预学交流、情境创设、例文示范、微课引入等方式,了解要根据不同的情境介绍动物,并能根据情境把动物某方面的特点写出来。3.与同伴分享并修改习作,表达自己对动物朋友的喜爱之情。