在语言学习中提升思维品质——《自相矛盾》教学录评

任务一:链接旧知,简述故事大意学习活动一:借助图片,认识几种兵器师:同学们,今天我们先来玩一个游戏:看图识兵器。(课件出示第一种兵器)这是什么兵器?生:剑。师:对,它就是剑。再看第二个,这是什么?生:刀。师:很好。刚才我们看到的两种兵器,一个是剑,一个是刀,都比较常见。接下来的稍微有点难,咱们班的男生来看看,有没有人认识的?生:应该是矛。