用“走心读写”策略进行革命传统作品整本书阅读——以《青春之歌》整本书阅读为例

根据学生在阅读革命传统作品方面的学情,我们对《青春之歌》的整本书阅读教学,有针对性地采用了“尝试态度先行的做法”、“树立全新的阅读观”、“采用普通读者的视角”和“创设有代入感的任务群”等“走心读写”的教学策略,收到了良好的教学效果。