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运用项目学习落实整本书阅读教学任务——以《乡土中国》《红楼梦》整本书阅读教学为例

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摘要 以《乡土中国》《红楼梦》整本书阅读教学为例,阐释了教师运用项目学习方式,通过设计合理的项目任务、整合教学资源、创设学习情境、开展综合性学习,完成整本书阅读教学的尝试。
机构地区 不详
出处 《语文教学通讯》 2023年第13期24-27,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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