比较与分析:跨媒介语言表达探究——部级精品课《认识多媒介》品赏

以多种传播媒介的传播特点作为切入点,以公众号文案、音频文案作为比较对象,引导学生比较、分析和思考短视频文案的语言特点。学生利用课堂讨论所得,根据确定的主题撰写短视频文案并着手制作相关视频。同时,通过多媒介的具体特征,引导学生思考认识媒介的意义以及媒介对我们的现实意义。