国际留学生大学计算机基础课程教学方法研究

围绕在疫情背景下国际留学生教学所面临的问题进行研究和分析,提出大学计算机基础课程混合在线教学模式,并引入OBE理念进行教学设计。首先确定德、识、思、用四维教学目标,在此基础上反向设计教学活动和评估方式。通过项目驱动和任务驱动相结合的方式组织教学,采取多元化考核进行评估,有力地保证了疫情期间留学生的教学质量和教学效果。