基于循环不变式的循环结构教学研究

以梳理程序设计基础课程教学存在的问题为出发点,围绕循环结构教学内容,分析了逻辑思维和计算思维能力培养的必要性。文章从计算思维、逻辑思维、信息与数据的关系等方面剖析了循环结构教学内容的教学要点,设计了以循环不变式为基础的循环结构教学过程及其训练方法,经实践证明可有效地培养学生的逻辑思维和计算思维能力。