基于工作过程导向的中职PLC编程课程设计

PLC是工业自动化领域中的一项重要技术,当下企业对PLC技术人员的需求在不断增长,中职学校开设PLC编程课程的情况日渐普及。PLC课程具有难度,中职教学现状不容乐观。该文以国赛分布式光伏系统装调与运维工程为目标,在课程特点与学情分析、课程设计方法适用性调研的基础,基于工作导向确定PLC编程课程的工作过程、归纳PLC课程的行动领域、实现课程方案设计,其中提出软硬并进的双行动领域设计和一项五练、编程能力渐进培养的思路,从而生成中职教学可行的PLC课程设计方案。