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谈“以生为主”试卷讲评课的建构被引量：1

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摘要为了使试卷讲评更有效,教师应多鼓励学生“自主纠错”,以此培养学生良好的学习习惯和思维习惯.同时,在教学过程中,教师要依据题目特点精心设计教学方法,通过多种形式相结合的方式调动学生学习的积极性,活化学生的思维,从而使试卷讲评更加高效.

作者唐岚

机构地区浙江省杭州学军中学

出处《数学教学通讯》 2023年第9期32-34,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词自主纠错教学方法高效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2023年第9期

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