摘要
积极心理品质是在受教育过程中产生的获得感和成就感,有助于调动学生的学习积极性,促进学生的全面发展.中学时期是学生心理品质形成的关键期,数学学科的抽象性和复杂性更容易让学生感觉到困难,挫伤积极性,因此教师要培养学生健康积极的心理品质,提高学生的学习效率.
出处
《数学教学通讯》
2023年第8期65-67,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
南通市教育科学“十三五”规划2020年度学科德育专项课题“基于积极心理品质培养的初中数学人文课堂的构建研究”(课题编号:DY2020084).
