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小学数学实验记录单的特性及操作策略
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1
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摘要
数学实验教学是培养学生数学素养的重要途径,精心设计数学实验记录单不仅可以让学生的学习更自主,还可以让数学教学更有效。文章从数学实验记录单的一般结构、基本原则和实施要点阐述小学数学实验记录单的特性及操作策略。
作者
卢月琴
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第7期12-14,17,共4页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学实验
实验教学
记录单
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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