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“归纳推理”在数学教学实践中的应用研究
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摘要
归纳推理作为逻辑推理的重要组成部分,在小学数学的教学设计、教学活动实施以及解题活动中都有重要意义。文章从归纳推理的理论基础出发,着重梳理了归纳推理在小学数学教学中的实施目标,并提出在教学中的具体实施措施。
作者
马秋琦
机构地区
江苏省南通市启东市英邦小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第7期57-59,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
归纳推理
推理
目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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