摘要
医学院校大力开展劳动教育有助于培养优秀的医护工作者,推动国家医疗卫生事业的发展,但根据调查发现:医学院校对劳动教育重视程度还不够,劳动教育的开展形式缺乏创新性,劳动教育没有建立完备的管理制度,劳动教育评价反馈机制不合理等。针对存在的问题,医学院校需要全面提高劳动教育的重视程度,建立高效的协调运行机制,完善创新三位一体的教育模式,推动劳动教育“入脑入心入行”,培养出符合时代发展的高素质医护人才。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第3期87-89,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“‘三全育人’视域下医学院校劳动教育与思政教育协同育人的机制研究”(编号:2021SJB1047)成果。
