基于应用型人才培养的大学英语教学管理研究

新时代背景下,教学环境、教学对象发生了变化,大学英语教学管理面临着新的挑战。为此,要明确基于应用型人才培养的大学英语教育管理原则,以“三全育人”为核心、以任务设定为基础、以目标产出为导向、以人文理念为参照、以实践教育为重点,提高教师综合素养,推动课程结构改革,纳入多元管理主体,创新网络教学管理,优化评价考核模式。