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高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探讨
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摘要
随着新课程改革的不断推进,各种新型教学方式和教学理念相继提出,极大地提高了各阶段、各学科的教学质量。任务驱动型作文是高中语文教学改革的一种大胆尝试,该教学模式遵循学生学习认知的发展规律,以培养学生写作思辨能力为核心目标,旨为提高高中语文作文课堂教学质量。文章从实际教学需要出发,首先简要概述任务驱动教学相关理念,其次从学生和教师的角度对高中语文任务驱动型作文教学的现状进行分析,最后有针对性地提出多项构建高中语文任务驱动型作文课堂教学新模式的优化策略,为高中教师提供建议和参考。
作者
牟肖
机构地区
湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市第二中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第1期26-29,共4页
关键词
任务驱动型教学
高中语文
作文教学
模式探讨
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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