核心素养助力小学语文创新课堂

随着新课改的不断深入,教师加强了语文教学和培养学生核心素养的深度融合,变革传统的语文教学模式,优化教学方法设计,构建高效的语文课堂。在“双基”“三维”的教育目标导向中,教师围绕知识传授、能力培养和情感态度设计的教育路径,完成对学生思维、语言、审美和文化的全面发展。在落实培养学生核心素养的教学过程中,需要实现对教师、学生、教材和教学环境的科学整合,构建良好的语文教学生态,将教学任务目标内化为学生的自主发展需求,培养学生的综合能力,提高语文教学的成效。