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部编本初中写作教学跨学科学习策略
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摘要
跨学科学习是当下重要的学习方式。跨学科学习与写作教学相融合,可以促进学生核心素养的发展、写作水平的提高。跨学科学习需坚持作文教学为本位,注意跨学科知识整合。一线语文教师需增强“跨学科写作教学”计划意识、构建跨学科知识迁移的桥梁、提倡写作文体多元化、革新写作教学评价。
作者
吉星
机构地区
安徽省安庆市安庆师范大学人文学院
出处
《中学生作文指导》
2023年第1期114-117,共4页
关键词
初中
跨学科学习
写作教学
教学启示
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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