浅析语言素养在小学语文教学中的培育误区与提升策略

在当代教育当中,学生核心素养的培育是教学关注的重点,语文学科需要紧随时代发展趋势,注重学生核心能力的养成。语言素养是核心素养的基础,在小学语文教学过程中,教师要关注学生语言素养的提升,做好课堂教学的改革工作,让学生在课堂上能够感受到语言学习的乐趣,从而积极主动地参与到语言学习活动。在此过程中思考和探究相关的问题,充分发挥学生的主观能动性,促进学生表达能力和思维能力的提升,为学生今后的学习和发展打下坚实的基础,从而实现小学语文教学的意义。本文主要分析语言素养在小学语文教学中的培育误区与提升策略。