基于联通主义的大学英语线上—线下混合式教学模式探究

An Exploration of the Online-Offline Blended Teaching Model for College English Course Based on Connectionism

基于联通主义的知识观,尝试构建大学英语线上—线下混合教学模式,打通课本知识与互联网平台所提供的外部知识的连接点。研究发现,该模式重在“混合”,而不是简单的课本知识和网络资源的机械堆砌和简单叠加。“混合”的前提是对教学任务的深刻理解,对教学知识的合理拆解与适度延伸,其背后的底层逻辑是线上知识与线下知识的内部关联性。