摘要
分析目前初中英语诗歌教学存在的问题。以英语学习活动观为理论基础,以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section A阅读部分的诗歌为例,探究基于英语学习活动观的诗歌教学方法,即学思结合,理解诗歌;学用结合,内化诗歌;学创结合,仿写诗歌。指出在初中英语诗歌教学中,教师要通过设置学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动,发展学生的语言理解和表达能力,提升其诗歌鉴赏水平和思维品质,使其树立正确的人生观和价值观。
出处
《英语教师》
2023年第3期144-150,共7页
English Teachers