摘要
公益普惠是学前教育发展必须坚持的一项基本原则。办好学前教育,提供优质的学前教育资源,推进学前教育内涵发展,一直是惠山区积极响应国家要求,重视区域整体优质均衡发展的理念与追求。基于我区民办园“半边天”的情况,我们问诊把脉、追根溯源,发现区域内公办园整体发展呈优质态势,而民办园发展水平参差不齐。为解决这一问题,我们基于公、民办园的不同发展需求,立足教研工作,充分挖掘资源潜力,统筹规划、精准施策,从不同层面调动幼儿园的主观能动性,助推公、民办园的内涵提升,从而达到区域内幼儿园的整体优质均衡发展。
