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新时代背景下高职院校国际合作育人模式的创新与实践

Exploration and Practice of International Cooperation Cultivation Mode of Higher Vocational Colleges in the New Era
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摘要 国际化办学如何提质增效是新时代高职院校亟需深入思考和不断创新实践的重要时代课题,是全面推进现代职业教育高质量发展的内涵要求和价值追求。课题组贯彻落实新发展理念,运用利益相关者理论和系统论的基本原理,构建实施了“多元协同、三位一体、三阶递进”国际合作育人新模式,为现代职业教育创新发展增值赋能。 How to improve the quality and efficiency of international school running is an important topic for higher vocational colleges to think deeply and constantly innovate in the new era.It is the connotation requirement and value pursuit of comprehensively promoting the high-quality development of international education of the vocational colleges.Researchers implementing the new development concept and using the basic principles of stakeholder theory and system theory,create and build a“multi-coordination,trinity and 3-level progress”new international cooperation cultivation mode to support the development of modern vocational education innovatively.
作者 李德义 柳如月 潘辰 LI De-yi;LIU Ru-yue;PAN Chen(Jinan Engineering Polytechnic,Jinan Shandong 250200,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2023年第7期1-4,共4页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 山东省教育科学“十三五”规划2020年度高等教育教学专项课题“高职专业外语教学设计研究”阶段性成果(项目编号:2020WGZC007) 山东省2021年度职业教育教学改革研究项目“基于高职院校中外合作办学背景下国外优质教育资源本土化策略研究”(项目编号:2021198) 部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题“鲁班工坊建设研究”的阶段性研究成果(项目编号:GD64)
关键词 新时代 高职院校 国际化 育人模式 new era higher vocational colleges international cultivation mode
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参考文献3

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