践行“两个优化”,推动青田县教育高质量发展

下载PDF

导出

摘要 2019年以来,青田县教研室立足县城实际,开展“优化课堂教学,优化作业管理”工作,营造良好教育生态,推动山区县教育高质量发展,助力教育共富。一、组建专班,绘好规划图组建“两个优化”推进专班,先后出台《青田县教育局关于进一步推进优化课堂教学和作业管理优化的指导意见》《关于推进浙江省义务教育阶段作业改革实验区建设实施方案》及配套制度,系统做好顶层设计。

出处《浙江教学研究》 2023年第1期F0002-F0002,共1页

关键词义务教育阶段作业改革优化作业作业管理顶层设计规划图实验区建设实施方案

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1办好《安子介现代千字文》成人识字班的实践与体会[J].农村成人教育,1994(8):29-32.
2顾珂璇.“双减”背景下的作业设计探究[J].小学语文教学,2023(11):19-20.
3于彬.生态圈·反思链:初中数学作业设计的研究与实践[J].数学教学通讯,2023(8):3-5. 被引量：1
4刘健峰.“首席”引领有方向,团队合力促提升[J].教育家,2023(10):53-53.
5刘云峰,肖黎明.以课后作业优化助推地理大概念教学——基于作业改革政策方向与人教版必修教材分析[J].中学地理教学参考,2023(9):44-47. 被引量：1
6陈梦琪.“双减”助力小学美术社团作业提质减量的策略研究——以剪纸社团为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(4):113-115.
7李祖平,金程程.青田:“四轮驱动”促共富[J].今日科技,2023(4):27-29.
8章桂芳.融学作业:推动小学语文学教方式的变革——以统编教材五年级下册第二单元为例[J].小学语文教师,2023(3):52-55. 被引量：1
9刘永超.科技出版高质量发展实践路径探析[J].新闻研究导刊,2023,14(4):200-203. 被引量：1
10罗静,王晖.基于“整体与联系”视角下的小学数学作业设计实践探索[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(3):61-64. 被引量：1

浙江教学研究

2023年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

践行“两个优化”,推动青田县教育高质量发展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史