摘要
新课标坚持德育为先,将习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育内容有机融入生物学课程,系统构建了义务教育生物学课程内容体系,增强了生物学课程的思想性。生物学教学中贯彻落实以上主题教育内容,应深刻认识和理解主题教育内容,深入挖掘主题教育素材,多形式开展主题教育学习活动,深入研究主题教育学业要求。
作者
王飞
王玉君
姚延花
Wang Fei;Wang Yujun;Yao Yanhua
出处
《生物学教学》
2023年第4期5-8,共4页
Biology Teaching
基金
中国博士后科学基金第70批面上资助项目“中学生物学概念性知识的类型、特点和育人价值研究”,No.2021M701967
2021年度西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“大概念视角下高中生物学教材知识结构优化研究”,No.NWNU-SKQN202138
甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“基于学科核心素养的普通高中学业质量评价体系研究”,No.GS(2020)GHBZ192。