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初中信息技术教学中如何培养学生的核心素养 被引量:1

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摘要 基于对信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任内涵的深刻认识,结合初中信息技术学科特点,依托丰富教学实践经验,认为在信息技术理论讲解、课堂互动、课堂实践、自主学习、学习辅导等环节中认真落实核心素养培养,可以获得显著教学效果。
作者 高林
出处 《基础教育论坛》 2023年第7期29-31,共3页
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