基于创造性思维的小学作业变革与实践

作业变革是教育改革的重要环节之一,也是教师引导学生发现问题和提出问题的重要途径。如何通过作业变革实现学生创造性思维的发展是教师不可忽视的问题。基于此,在变革小学作业的过程中,教师要正视现存的问题,创造性地设计作业,并以评价促进作业转型,促进学生创造性思维的培养,助力学生长远发展。