Arduino声音波形演示实验

一、提出设想人教版八年级物理“认识声音的波形”是一个教学难点,教师通常使用示波器和教学电脑自带的“录音机”应用程序演示声音的波形,如图1所示。示波器的缺点是显示窗口太小,实验教学可视性差——展示波形时,只有靠近设备的学生才能看清楚,其他学生只能听教师讲解。“录音机”应用程序操作简单,显示声音波形可视性强,适合课堂演示。如果教师利用先进的信息技术手段设计展示声音波形的实验,将极大地激发学生的学习兴趣,在学生的心里埋下创新的种子。