促进初中化学教师专业发展的策略研究

在"双减"政策和新课程改革的教育背景下,对初中教师的教学质量和教学方式提出了更高的要求。初中教师需要积极落实教育政策,创设新的教学方式,在教学实践过程中重视激发学生学习化学的热情,提高他们对化学的学习兴趣。初中教师要重视课程准备,将学生置于课堂的主体地位,强化自己的专业技能,以提高教学质量,完成教学目标和专业发展。