多元作业,减负提质--初中英语落实"双减"的有效策略

作业是巩固基础、拓展能力的重要手段,是课堂学习的有效延伸。为了能够有效减轻学生的学习压力,提高学生的学习效率,国家适时推出了"双减"政策。"双减"政策的出台,为学生的成长与发展提供了更多的可能性。要想在实际教学的过程中实现"双减"政策的真正落实,广大教育者需要不断提升自身教学能力,对教学手段进行适当的优化。本文针对当前初中英语作业的多元化设计策略展开分析,明确"双减"政策的具体内涵,通过教学情境,助力语言能力发展;结合学生实际,实行分层教学;角色转变,融入合作学习模式等策略进行具体分析,使广大教育者意识到"双减"政策推出的现实意义,对其今后的教学实践提供重要的参考。