"双减"政策下如何提高初中语文课堂效率

随着"双减"政策的逐渐落实,初中语文教学也发生较大的转变,要求教师不断优化教学方式,保证课堂教学的有效性。在初中语文教学过程中,教师要将课堂的主导权交给学生,充分发挥学生作为教学主体的作用,调动学生的积极性和主动性,教师则需要做好引导者的工作,引导学生正确掌握语文学习方法,培养学生树立良好的语文学习习惯,只有这样,才能有效地提高学生的学习效率和学习质量,保证初中语文课堂教学的有效性。